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设计工作室 ／ 四年级，秋天二零一九年
专题研究课程采取工作坊模式的教育方式。在课程中，四年级的学生被带领着思考并谈论自己的设计观点和位置，为此我们将观察国外当代平面设计的现状、一对一地谈论某些设计思路以及普遍就业的状况。所以，进入本专业高级阶段的学生能够逐渐产生自己的批判性思维。本学期的专题以谈论及批判为主，将指导学生们将他们的想法付诸实践。
目的
- 各位学生自省自己的设计立场及看法，以便预备毕设;
- 理解国外某些设计师的独特设计思维与实践;
- 由考虑制作技术方面去创作图像设计;
- 练习将中文字体和国外的字体精美地匹配;
- 为表达明确的设计观念而重视头脑风暴。
先决条件
必须完成三年级专业课是本课程的前提。
学分
四学分
材料需求
- 笔记本电脑
- 奥多比程序套件
- 鼠标
- 便携硬盘
- 虚拟专用网络
- 纸张
- 各种拼贴或插画用品及材料
- 速写本
- 铁质尺子
- 三角板（任选）
- 骨质刀
- 美工刀
- 切纸垫
- 订书机
考勤规定
各位学生必须按时来上每一节课。无故缺勤将导致影响表现评价。根据学院规定，请假必须取得本课程老师的允许。迟到与旷课将影响成绩。各位学生必须与老师及时更新项目进度。本课程不准学生为出席招聘会请假。
打分
老师将根据你对项目的总体参与程度进行评价，并且在学期内的参与积极程度也将被考虑在内。教室里无事可做的学生将不会被容忍。
- 10% 作业 “做”
- 80% 总项目
- 10% 学生表现
评价标准
- 自主权
- 自律
- 创意 / 观点 / 态度
- 技术 / 技能
- 沟通能力
- 不要轻易换题
- 发展
- 怪味
课程日程表