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西文字体应用原理 (二年级,春天二〇二六年)

《西文字体应用原理》是艺术设计学专业学生的专业选修课程。本课将要介绍拉丁字母(又称罗马字母)排版实践相关的基本原理与技术。课程中的大部分讲座将侧重于教授板式设计软件的使用方法。我们也会多次与中文排版进行比较,并示范在使用中文字符进行网格设计时所采用的类似方法与对应技巧。

课程语境


因为这门课是专业课,大部分工作将在课堂和寝室里进行。这门课涉及学生和教师之间的几次讨论。

大纲执笔人
刘京莎、刘芳、张泠泠(微小调适:麦教授)

先决条件
完成一年级专业课是本课程的前提。

学时 / 学分
48 学时 / 3 学分 (其中讲授教学 24 学时,实践教学 24 学时)(调适后)

教育目标
  • 提升学生对西文字体设计及实际应用的理解能力;
  • 加强学生对中英文版面网格结构的掌握;
  • 在严格约束下(应用规矩)进行字体设计的探索、实验与精进.

  • 材料需求

    推荐材料(单独买或团购)

    成品制作方式

    考勤规定
    各位学生必须按时来上每一节课或者一对一的小会。无故缺勤将导致影响表现评价。根据学院规定,请假必须取得本课程老师的允许。迟到与旷课将影响成绩。各位学生必须与老师及时更新项目进度。本课程不准学生为出席招聘会请假。

    打分
    老师将根据你对项目的总体参与程度进行评价,并且在学期内的参与积极程度也会被考虑在内。上课时教室里、寝室里无事可做的学生将不会被容忍。

    课程性质
    专业选修课程

    课程目标达成度评价方式

    麦老师评价标准



    课程日程表
    第一周(四月二十七号)

    周一    二十七号
  • 学生迎接
  • 课程大纲介绍
  • 讲座:这门课结束以后你应该学到什么?(几个案例)
  • 学术词汇

  • 讲座:拉丁语字字符解剖
  • 视频:最终字冲雕刻师

  • 分享字体包
  • 字体美丑,怎么看待字形



  • 周二    二十八号
  • 作业介绍
  • InDesign 教程方式教育

  • 观点
  •    赏析有拉丁字符的英文文本
  •    面对空白页面(页面构成)
  •    出版物尺寸及规格:先看页面尺寸,再看装订方式
  •    从事建新 InDesign 文件(排版和布局设计是在 InDesign 进行)
  •    单位:皮卡 / 点 / 厘米 / 英寸
  •    设定尺子

  • 观点:筛选字体
  •    字号与版式
  •    行距
  •    字重
  •    打印实际尺寸:怎么设置 InDesign 印刷窗口

  • 观点
  •    字母间距、字偶间距、
  •    单词间距
  •    文本对齐方式
  •    文本的灰度
  •    软件里的所有样式
  •    版式的网格,是什么样的操作?
  •    布局的网格:边距、栏、栏间距、参考线
  •    主页控制
  •    页码

  • 好布局:几个案例
  • 在教室里从事作业

  •         作业(第一步:调整正文框)
  • 把一个文字框放在页面上,在你认为合适的位置
  • 从字体文件夹中挑选一套字体,同时从老师提供过的短小说总汇中挑选一篇,把小说文本灌入文字框里,又把字体适用于那个文本
  • 请注意,首先只要灌入其短小说的第一个段落
  • 在空白页中仔细调整那第一篇段落
  • 提交作业时:必须注意文件尊重实际尺寸要求(老师讲要把尺子量测你的活页)
  • 不准呈现显示器中的效果,要提交实物(活页,按裁切标记裁切成实际尺寸单页)



  • 周三    二十九号
  •    回顾上节课的内容
  • 讲座:怎么进行字体分类(以及在电脑上怎么分类而整理)
  • 所有学生提交第一个有正文框的页面
  • 批判会

  •         作业
  • 按反馈调整正文框和文本灰度
  • 给这个页面加上页码
  • 第二周(五月四号)

    周一    四号
  • 放假

  •         作业
  • 按上周布置的作业进行
  • 准备批判会,把作业打印出来



  • 周二    五号
  • 放假

  •         作业
  • 准备周三批判会



  • 周三    六号
  • 批判会,一起看作业

  • 观点
  •    大写字母处理 / 小写字母处理 / 首字母 / 下大写字母处理
  •    给文件加上页面,把页面中的字框连在一起,灌入整篇文本
  •    全角空格 / 短角空格
  •    长破折号 / 短破折号 / 连字符的区分
  •    真假撇号
  •    连笔字
  •    图注、注脚
  •    书帖
  •    细空格、窄空格
  •    缩进、首行缩进
  •    段落
  •    摘录引用
  •    字形
  •    画板
  •    文件格式:opentype, wopp, truetype
  •    基线
  •    对象样式

  •         作业
  • 把合老师定下来的最佳布局在所有的页面上反复搭建网格
  • 把以上的观点适用于你们整个文件



  • 周六    九号
  • 观点
  •    回顾上节课的内容
  •    图层在此软件有什么不同
  •    图文混杂起
  •    锚点与图片

  • 开放工作
  • 和学生逐一检查作业进度
  • 把完成的页面打印出来

  •         作业
  • 把以上的观点适用于你们整个文件
  • 继续完成你的作业:为明天的评审准备一个 PDF 文件



  • 第三周(五月十一号)

    周一    十一号
  • 课堂开放学习时间
  • 可以和老师预约一对一谈论作业

  •         作业
  • 改善作业



  • 周二    十二月号
  • 开始考虑册子的封面
  • 一起看封面灵感
  • 和学生逐一检查作业

  •         作业
  • 给作业进展



  • 周三    六号
  • 中文字体排版 / 麦石设计工作室的常用流程

  •         作业
  • 给封底设计有中文书籍总结的布局

  • 第四周(五月十一号)

    周一    五月十八号
  • 学习小册子拼板
  • 开放时间:一对一谈论
  • 关于纸张

  •         作业
  • 预备册子的生产



  • 周二    五月十九号
  • 最后一轮检查
  • 创作后期:琢磨细节阶段

  •         作业
  • 好好生产小册子



  • 周三    五月二十号
  • 全班评判会
  • 提交作业给老师
  • 作业迟到每天扣五分

  •         作业
  • 已提交