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László Moholy-Nagy (Fotogramm)
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设计工作室 ／ 四年级，秋天二零一九年
在专题研究类型的课程中，四年级的各位学生被带领着思考并谈论自己的设计观点和地位，为此而观察国外的当代平面设计状态。由于本课程是高级阶段，各位学生必须在设计和艺术领域中产生个人的批判性思维。本学期的专题以谈论及批判将教学生将他们的想法和方法付诸实践。
目的
- 自省你在设计领域中的立场和看法并准备好毕设;
- 理解到国外某些设计师的独特设计思维与实践;
- 练习将中文字体和国外的字体精美地匹配;
- 由考虑制作技术方面去创作图像设计;
- 为表达明确的设计观念而重视头脑风暴。
先决条件
已完成本科三年级专业课的学生。
学分
四分
材料需求
- 便携电脑（推荐苹果系统）
- 奥多比程序套件
- 投影仪
- 激光打印机
- 鼠标
- 便携硬磁盘
- 虚拟专用网络账号
- 纸张
- 橡胶胶水（任选）
- 非永远性胶棒
- 非永远性胶带
- 双面胶带
- 喷雾胶水
- 速写本
- 铁质尺子
- 三角板（任选）
- 骨质刀
- 美工刀
- 切纸垫
- 订书机
- 各种合适的材料
考勤规定
各位学生必须按时来上每一节课。无故缺勤将导致影响表现评价。根据学院规定，请假必须取得本课程老师的允许。迟到与旷课将影响成绩。各位学生必须与老师及时更新项目进度。
打分
老师将根据你对项目的总体参与程度进行评价，并且在学期内的参与积极程度也将被考虑在内。教室里无事可做的学生将不会被容忍。
- 10% 研究
- 80% 项目设计观念、设计方法
- 10% 学生表现
评价标准
- 自主权
- 创意 / 观点 / 态度
- 技术 / 技能
- 沟通能力
- 不要轻易换题
- 发展
- 怪味
日历